少年儿童研究2024年04期
- 专题研究_县域父母教育期望
- 县中学生父母教育期望与教育选择的现状和生成逻辑储招杨;
- 县域农村家庭教育发展目标透析尹秋玲;
- 理论研究
- 儿童学习科学的历史、挑战与展望姬生凯;
- 新时代儿童权利保障的实践、困境与制度完善宋文珍;
- 儿童视角下的制度化学校教育审思刘珲;刘邓军;蔡黎曼;
- 调查研究
- 亲子关系、学校连接感与未成年人手机游戏成瘾黎藜;赵美荻;
- 农村中小学生社会情感能力对校园欺凌的影响吴恩慈;梅雄杰;
- 玩“梗”对班级核心团体的建构及其影响段丽阳;周锦章;
- 社会教育
- 中学生抑郁网络社群的效能困境何苗;丰雪;
- 网络平台未成年人保护合规制度的构建徐辉;沈磊;
- 儿童数字权利的保障体系构建——基于对多重数字鸿沟的解读安琪;
- 教育伤害的抵制与疗愈——一个循规生的自我民族志杨晶晶;
- 儿童组织
- 优秀少先队辅导员情感能力研究王慧;王田;
- 少先队活动课程开发与实施的“参与-服务-学习-成长”(ASLG)价值框架构建薛国凤;
- 家庭教育
- 媒介物质性视域下家庭奖状墙的视觉修辞实践探究黄明;孙瑞;韩隽;
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- 征稿启事--
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